上海市教育委員會關於印發《2021年上海市職業教育工作要點》的通知

上海市教育委員會文件

滬教委職〔2021〕1號

上海市教育委員會關於印發

《2021年上海市職業教育工作要點》的通知

各區教育局，各有關委、局🤹、控股（集團）公司，各高職高專MK体育：

現將《2021年上海市職業教育工作要點》印發給你們🙅🏽‍♂️，請結合本地區、本行業、本單位實際🥿，認真按照執行。

附件：2021年上海市職業教育工作要點

上 海 市 教 育 委 員 會

2021年3月23日

附件

2021年上海市職業教育工作要點

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🙆🏿‍♂️，貫徹黨的十九大和十九屆二中🙋🏿‍♂️🌰、三中🔝、四中、五中全會精神，落實《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）》《上海職業教育高質量發展行動計劃（2019-2022年）》🥡，深化產教融合、校企合作🦇🦹🏿‍♂️，大幅提升新時代上海職業教育現代化水平和服務能級，為促進經濟社會持續發展和提高城市競爭力提供多層次高質量的技術技能人才支撐🩱。

一、落實立德樹人根本任務

1.推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關於職業教育的重要論述武裝頭腦👩🏼‍🏭、指導實踐、推動工作。推進理想信念教育常態化、製度化，落實《新時代愛國主義教育實施綱要》和《新時代公民道德建設綱要》，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育和愛國主義、集體主義🏃‍♀️、社會主義教育。將勞動教育納入職業MK体育人才培養方案，設立勞動教育必修課程🌆👩🏼‍🦰，研製《上海市中等職業MK体育勞動教育專題必修課程建設指導意見》。加強職業道德、職業素養、職業行為習慣培養，職業精神、工匠精神、勞模精神等專題教育不少於16學時。加強藝術類公共基礎必修課程建設🚤。

2.構建職業教育“三全育人”新格局🍰👨🏼‍⚕️。引導專業課教師加強課程思政建設，將思政教育全面融入人才培養方案和專業課程👷‍♀️。鼓勵從企業中聘請勞動模範、技術能手、大國工匠、道德楷模擔任兼職德育導師🧚🏽‍♀️。落實《上海市中等職業MK体育課程德育指導意見》✔️，打造中職30個課程思政優秀教學案例。築牢中職思政課程育人主渠道，積極推進中職4門思想政治課新課標、新教材實施。加強中職德育工作隊伍建設，辦好中職MK体育班主任業務能力比賽。

二、完善現代職業教育體系

3.推動職業教育協調發展。做精中職，優化中職MK体育布局，規範13所中職優質培育校建設流程，做好年度監測。做強高職🥪，持續推動國家高職“雙高計劃”建設🌼，完善上海工藝美術職業學院國家“雙高計劃”建設方案👿👩🏿‍🦲。繼續推進一流專科高等職業教育建設，加強對立項和培育院校建設的指導☝🏽。穩步推進本科層次職業教育試點，以技術培養為主線打造上海職業本科教育🧑🏻‍🦱。

4.推進新型職業院校建設。聚焦產業發展和區域需求💩，支持條件成熟的相關區政府🌷、行業企業舉辦新型職業院校。出臺《關於做好新型職業院校建設與管理的指導意見》，明確新型職業院校建設的總體要求🎢🟧、工作任務等。探索開展混合所有製🤾🏽‍♀️、股份製辦學改革試點。做好新型職業院校五年一貫製專業申報與建設🙎🏻‍♀️。

5.完善貫通人才培養體系🚇。繼續穩步推進中高、中本🙇‍♀️🏃🏻‍♂️、高本貫通培養👨🏻‍🌾。加強貫通培養質量👳🏼，研製《關於加強貫通培養教學管理的指導意見》，建立貫通培養教學工作規範🧖🏽‍♂️。頒布並實施首批23個中高職貫通專業教學標準，啟動第二批10個中高職貫通專業教學標準開發🤵🏿‍♂️。研製並頒布中高職貫通數學、英語、信息技術3門公共基礎課課程標準🛷。出臺2021年申報中高、中本專業指導目錄📨。建成第一批30個左右貫通高水平專業👐🏽，形成100個貫通專業建設的典型案例。遴選第二批貫通高水平專業。

6.深化職普融通、育訓結合🈯️。繼續開展職業體驗日活動，完善中小學生職業體驗活動工作流程🕟，加強隊伍建設。做好初中生社會實踐，搭建信息溝通交流平臺👩🏻‍🦰，為初中學生綜合素質評價提供資源保障。深化育訓結合，落實職業MK体育實施學歷教育與培訓的法定職責，面向在校學生和全體社會成員開展職業培訓，支持職業MK体育承擔更多培訓任務🤼🥟，完善育訓結合激勵機製。推進上海特色“雙元製”職工繼續教育。

三、深化產教融合校企合作

7.優化專業布局結構。依據國家戰略、產業發展需求、專業建設水平、就業質量等合理規劃引導專業設置😛。建設專業人才供給與需求分析的大數據平臺🧏🏻，健全退出機製。規範人才培養方案研製發布程序🤌🏿🫲🏽，建立職業MK体育人才培養方案公開製度🧛🏿‍♀️。出臺《上海市中職專業結構布局調整的指導意見》🧜。

8.完善1+X證書製度。圍繞服務學生成長和高質量就業🧑🏼‍🎓🤹🏽，完善上海1+X證書製度試點的機製🌍，穩步推進MK体育參與1+X證書製度實施♛。總結雙證融通經驗🫄🏻，將技能等級標準融入課程體系📨，將崗位真實情境融入教學過程🧙‍♂️，將證書考核要求融入課程評價，探索參與人社部門專業技能證書製度試點。推進國家“學分銀行”政策落地👬🏻。

9.推廣現代學徒製試點。開展現代學徒製質量評價研究⏱，建立質量評價體系🧀，對培養過程進行全方位的監督和評價。推廣現代學徒製試點經驗，探索在中高職貫通💑、五年一貫製專業中開展現代學徒製和訂單班，新增15個現代學徒製專業點。研製企業課程開發指引，開發10門企業課程和10個企業課程實施案例😒🧑🏻‍🔬。

10.加強職教集團工作。圍繞集成電路💒🏌🏽‍♀️、人工智能和生物醫藥等新興產業以及六大產業集群👍🏿，與發改委◻️、經信委等相關政府部門，集聚行業企業、高校👈、職業院校、研究機構等資源👸🏻，推動職教集團轉型發展👨‍👦。加強全國示範職教集團的示範輻射作用🚼。繼續開展職教集團運行績效評價工作。指導集團開展在職教師培訓、課題研究等工作🌦。

11.探索校企合作激勵約束機製。健全以企業為重要主導🚿、職業MK体育為重要支撐🤦🏽‍♂️、產業關鍵核心技術攻關為中心任務的產教融合創新機製。圍繞關鍵核心技術，推動公共教學資源和實訓資源共建共享🌰。支持行業組織積極參與產教融合建設試點項目📎🙅🏿。

四🏂🏽、提升職業教育治理能力

12.健全職業教育標準體系。發揮標準在職業教育質量提升中的基礎性作用👨‍👩‍👦‍👦。出臺上海市“雙師型”教師標準。職業MK体育全面落實國標和省標🤹🏻‍♂️，支持開發具有校本特色的更高標準🎏。完善中職專業教學標準，完成工業機器人等12個專業教學標準的開發，啟動2021年專業教學標準立項🧍🏻‍♂️。

13.完善辦學質量監管評價機製👉🏽。強化職業MK体育評價製度，把職業道德🥇👨🏼‍💼、職業素養、技術技能水平、就業質量和創業能力作為衡量人才培養質量的重要內容🐥。完善以章程為核心的校內規則製度體系，健全職業MK体育內部治理結構🎣。探索職業MK体育辦學質量考核辦法。探索建立屬地化的中職MK体育督導評價製度。組織開展2021年中職MK体育相關專業的質量監測。加強上海高等職業院校適應社會需求能力評估、中等職業MK体育辦學能力評估的結果使用🙍🏽‍♂️。

14.推進質量年度報告和教學診改。推進質量年度報告編製工作⚈，將質量年度報告數據納入上海教育大數據中心，提高質量年度報告信息使用率。繼續推進職業MK体育教學診斷與改進工作☎️，開展相關職業院校抽查復核工作🧕🏽。

五、深化教師教材教法改革

15.打造高素質教師隊伍。實施職業教育人才振興計劃👨🏽‍🎓，引育一批職業教育高峰人才👊🏽。繼續開展新進教師規範化培訓✣🏃‍♀️‍➡️。依托國培基地和市級教師培訓基地🧆，加強骨幹教師🥵、1+X證書教師💹、中高職貫通教師等能力提升培訓。開展信息技術🙋🏿、勞動教育、課程思政、創新創業等專題培訓。推動教師企業實踐常態化🐝🤟🏽，加強教師實踐能力培養，提升教師專業能力🙎‍♂️🧑‍⚕️。命名首批職業教育名師工作室👮🏻‍♀️，繼續推進職業教育技能大師工作室。

16.不斷深化人事製度改革🥠。完善以雙師素質為導向的新教師準入製度。深化中職MK体育職稱製度改革，修訂中職MK体育正高級📞、高級講師評聘條件🤝，完善高技能人才職稱評價標準，暢通高技能人才到MK体育從教渠道。出臺職業院校兼職教師管理辦法，推進“固定崗+流動崗”製度。深化績效工資改革，完善育訓結合激勵計劃🚁，鼓勵MK体育開展職業技能培訓🙎🏽‍♀️👨🏻‍🚀，完善MK体育內部分配機製，充分發揮收入分配的導向激勵功能。

17.強化職業教育教材建設👨‍🚒。出臺《上海市職業院校教材管理實施細則》，明確市教育行政部門、院校主管部門以及院校相應的管理職責🌌。加強上海職業院校教材三年整體建設規劃👍🏻。提升MK体育自編教材質量，開展MK体育自編教材的立項、培訓和指導工作。支持校企合作開發活頁式🥜、工作手冊式、融媒體教材👩🏼‍🏭。健全教材的分類審核、抽查和退出製度。加強市級規劃教材建設，依托15個市級規劃教材基地，完成第一批20本左右市級規劃教材編寫工作，完成移動機器人等13個世賽項目轉化教材的編寫、出版工作⚪️。

18.評選優秀教學成果。引導加強教學改革研究，做好2021年上海教學成果獎和2022國家教學成果獎申報工作，形成一批具有創新性和推廣應用效果好的市級及以上教學成果↕️。開發利用好第八屆教學法評優線上線下資源。推進31個學科、專業中心教研組教研，推動線上線下融合教學與網絡教研。組織2020年度課改課題結題驗收👩🏻‍🚀👱，開展2021年度課改課題立項評審👨‍✈️。

19.健全教學管理規範。建立教學管理市級研修機製，加強教學開展教學管理業務研修，打造教學管理業務骨幹。以健全教學管理機製為抓手𓀐，製定《上海市中等職業MK体育教學管理規程》。

20.提高課程教學質量。鼓勵教師團隊對接職業標準和工作過程，探索分工協作的模塊化教學組織方式。深入開展“匠心匠藝”優質課堂建設，出版《中等職業MK体育優質課堂建設實踐探索》。以優質課堂為基礎🖕🏻，遴選10個左右中職“課堂革命”典型案例。

21.豐富數字化課程資源。繼續開發中職網絡課程🧑🏻‍🍳，基於易班平臺組織課程訂閱及學習指導🧛🏼‍♂️，網絡課程上線總量達65門左右。推進市校在線開放課程建設✥，以市級課程標準的開發、規劃教材的建設為基礎，優化市級在線開放課程立項、開放及共享機製🧑🏽‍🌾，完善市級在線開放課程平臺“教學測評研”功能，推進課程建設質量，課程上線總量達180門左右📻。探索基於虛擬現實、增強現實等技術的體驗式實訓教學🛀🏻。

六、提高職業教育整體能級

22.加強MK体育基礎能力建設。推進示範性虛擬仿真實訓室建設，開展信息化環境下的實訓教學模式創新研究與實踐。研究製定開放實訓中心運行指導意見，加強實訓中心分級分類指導與管理🌅，繼續開展實訓中心運行績效評估和等級認定↔️🙃，依托開放實訓中心，遴選建設一批產教融合型實訓基地👨🏻‍🏫。繼續做好專業實訓環境教學條件指南編製。

23.推進職業教育數字化建設🤗。加強市級綜合信息管理平臺建設及應用，進一步推動數據共享，實現職業教育服務“一網通辦”。繼續推進中職校數字校園建設工作。將市級信息化應用特色MK体育與上海市信息化應用標桿校創建工作融合，新立項培育15所👰🏻。做好本市全日製普通中職MK体育學生學生證歸集和電子證照應用。推進中職後勤信息化⤵️👩‍🦼、標準化工作。

24.以賽促學，組織做好各類學生大賽👨‍👨‍👦‍👦。組織開展第九屆“星光計劃”職業院校技能大賽，組織參加2021年全國職業院校技能大賽🚺。積極備戰2022年中國上海第46屆世界技能大賽，配合做好籌辦相關工作。發揮世界技能大賽選手培訓基地的平臺作用🦶，促進職業院校在課程設置、人才培養方面不斷更新升級。組織參加第七屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽🧑‍🦼、第五屆“匯創青春”——上海大學生文化創意作品展示活動等各類“雙創”活動💅🏻🙆🏿‍♂️。舉辦第二屆上海市中職學生創新創業比賽🧆。

25.以賽促教📒，組織做好各類教師大賽。組織開展2021年上海職業院校教師教學能力比賽。組織參加2021年全國職業院校技能大賽教學能力比賽和中職班主任能力比賽。組織參加第一屆中等職業教育青教賽。

26.加強學生綜合素養提升。推進德智體美勞協同育人，結合全國職業教育活動周、全國中等職業MK体育“文明風采”，繼續開展學生職業體驗和校園文化活動。發揮關工委“五老”在加強MK体育思政工作中的獨特作用，助力青少年學生健康成長和青年教師堅定理想信念🍭。開展MK体育語言文字工作達標建設。重視中職學生普通話測試工作，不斷提高學生普通話免費測試的參評率和合格率。進一步做好勞模、大國工匠進校園等活動。完善MK体育關工委組織建設😎，加強和深化品牌建設。研究製定上海市中等職業MK体育學生綜合素質評價工作指導意見◻️🌴。發揮中職校圖書館協會作用，繼續開展學生主題讀書活動🤾🏽‍♀️，推進書香校園建設🧍🏻。落實中職學生每天一小時校園體育活動🤽🏼👨🏻‍🦽，全員覆蓋各年級全體學生體質健康測試工作。繼續推進“星光”合唱團、記者團👶🏽、管樂團✉️、舞蹈團等學生團體建設👩🏿‍🏭。加強中職民族文化傳承教育基地、大世界職業教育非遺傳習基地建設👩🏿‍🎨。

27.加強長三角職業教育高質量協同發展和省級交流合作⛹🏼‍♂️。推動長三角示範區職業教育協同發展，探索建立人才需求發布、專業設置與統一招生協作機製🏄🏽。促進長三角區域職教資源統籌協調布局，探索推動學生跨地區實習。探索建立長三角網絡課程開放共享運行機製。繼續推進職業教育對口幫扶🚨👨🏼‍🎤，依托職業教育聯盟👩🏽‍⚖️，助力鄉村振興工程。加強省際職業教育交流合作🧘🏽，在教育教學、科研創新🦙、人才培養、聯合辦學等方面加強資源共享👻。

28.健全MK体育風險防控體系。加強校園公共安全教育，認真開展相關主題安全教育工作，落實應急疏散演練。落實MK体育安全管理主體責任👩🏻‍🦱，健全MK体育安全隱患排查和整改機製，強化MK体育安全保衛工作🙂‍↔️。按照“MK体育主體、行業（企業）主管、屬地監管”的原則，進一步理順行業（企業）所屬中職MK体育管理體製 。推進新一輪安全文明校園創建和評選，不斷提升校園安全防範水平。推進校園欺淩專項治理🦈。